Adoption, les troubles de l'attachement chez l'enfant

La théorie de l'attachement a été développée par John Bowlby à partir de 1950, l'idée principale était que le système de comportement d'attachement se développe dans le but d'augmenter les chances de protection et de survie du nourrisson, protection basée sur la proximité physique et le contact avec la mère et le bébé pendant les premiers mois, si cette protection n'est pas assurée des symptômes apparaissent chez le bébé qui va développer un ensemble de réactions et de comportements d'attachement immatures.

Les troubles de l'attachement sont une affection pouvant survenir chez des enfants victimes d'une rupture du lien entre la mère génétique et l'enfant, l'origine se retrouve dans des événements traumatiques ou vécus comme tels dans la toute petite enfance, voire au cours de la vie in utero, lorsque la sécurité relationnelle acquise s'effondre après un événement traumatique grave lié à la séparation de l'enfant et de sa mère quelle soit temporaire, répétée, (hospitalisation, maladie de la mère, séjour en couveuse, prématurité, séparation des parents, placement en famille d'accueil...) ou définitive (décès, abandon ...) On parle alors de blessure primaire.

L'enfant adopté, quant à lui, a par nature toujours vécu un premier abandon, une séparation difficile avec sa mère, ou ce qui va générer un niveau de stress et d'insécurité élevés chez lui, il lui arrive même dans son parcours avant l'adoption, de vivre des ruptures supplémentaires, y compris parfois au moment de son adoption, avec la perte des adultes familiers à l'orphelinat, le fait d avoir été attaché à une nurse ou à une famille d'accueil peut provoquer au moment de la remise de l'enfant à sa famille adoptive des pleurs, des comportements de détresse, des réactions dépressives, cependant, bien soutenu, l'enfant parviendra à s'adapter et à s'attacher mais il faudra beaucoup de temps pour qu'il ait une relation "normale" avec ses nouveaux parents qui vont devoir déceler rapidement les carences que l'enfant a pû subir même si il tente de rejeter ses nouveaux parents et refuse toute marque d'affection de leur part avant de développer un mode sécure d'attachement surtout si le bébé n'a pas dépassé le stade de la dépendance totale à la «figure d'attachement» car très jeune au moment de l'adoption.

Les difficultés de l'attachement :

Si l'enfant n'a jamais connu la satisfaction d'assouvir son besoin fondamental de s'attacher à une personne ou quand la relation a été insécurisante, il peut se trouver dans une phase de docilité, adopter une attitude évitante, on parle alors d'attachement évitant, son comportement peut être interprété comme une difficulté relationnelle avec ses parents adoptifs, alors que l'enfant peut utiliser un mécanisme de défense lorsque le mode d'attachement s'est construit sur un mode insécure dans les premiers mois ou premières années de sa vie. Certains enfants manifestent dès le début de leur adoption une préférence pour leur père et une défiance voire une aversion pour leur mère.

En effet, la perte des adultes familiers a déclenché chez lui une menace persistante : « cet adulte peut me quitter à nouveau» ce qui va l'amener à être dans une attitude d'approche et de rejet dans le même comportement, il va apprendre à établir de nouveaux liens seulement si il se sent en sécurité.

En fonction du mode d'attachement qu'il a développé, l'enfant peut manifester certains types de comportements dont la dépendance affective, il peut réclamer plus d'attention dans la fratrie.

Le conflit de loyauté chez l'enfant adopté :

Chez l'enfant adopté plus tardivement les conflits de loyauté sont fréquents car l'enfant ayant des souvenirs avec sa famille d'origine ne s'autorise pas à créer un lien d'attachement satisfaisant avec ses parents adoptifs, il agira de manière à les rejeter, tout en ayant besoin de vérifier leur degré d'affection en adoptant des comportements ambivalents, en effet un sentiment de culpabilité peut l'empêcher de s'autoriser à aimer et à être aimé par sa nouvelle famille.

Quelles sont les différentes formes des troubles de l'attachement ?

La théorie de l'attachement décrit une construction psychique qui a lieu chez l'enfant entre le moment de sa naissance et l'âge de deux ans environ.

La psychologue Américaine Mary Ainsworth (1913-1999), psychologue du développement, et collaboratrice de John Bowlby (1907-1990) a contribué grandement à distinguer cinq types d'attachements :

  • Attachement sécure : considéré comme la norme, le petit enfant proteste lors de la séparation et accueille avec plaisir le parent à son retour.
  • Attachement de type insécure-anxieux : Ce type d'attachement traduit une peur de voir le parent partir et d'être donc abandonné, l'attachement anxieux se traduit par un besoin énorme de preuves d'amour.
  • Attachement de type insécure-évitant : l'enfant paraît peu affecté par la séparation et évite la proximité avec sa mère au moment des retrouvailles, la mère adoptive (parfois le père ou les deux parents sont alors tenus à distance) l'enfant la repousse voire parfois la maltraite.
  • Attachement de type insécure-résistant : l'enfant montre de la détresse lors de la séparation, il a tendance à alterner entre contact et rejet lors des retrouvailles avec sa mère.
  • Attachement de type insécure-désorganisé : lors du retour de sa mère, l'enfant semble être débordé par l'angoisse et ne parvient pas à soulager sa détresse.
  • Comment apaiser et redonner confiance à l'enfant :

    Il sera nécessaire dans la mesure du possible d'entourer l'enfant de conditions de vie apaisantes en réduisant les situations qui apportent trop d'inquiétudes dans le but de réduire ses tensions, lui laisser la possibilité de s'exprimer, de verbaliser ses émotions qui surgissent à l'évocation de certains souvenirs, les parents devront se montrer compréhensif en respectant cette phase d'apprentissage destinée à «apprivoiser» sa nouvelle famille et son nouvel environnement.

    Il sera important que les parents soient aidés pour commencer ou reprendre cette période d'apprentissage, le soutien du conjoint sera précieux, parfois celle d'un psy afin de bénéficier d'un accompagnement psychologique pour leur apporter le soutien dont ils ont besoin en leur permettant d élaborer leurs inquiétudes ils pourront ainsi permettre à leur enfant d'acquérir avec eux le confort d'une relation plus sereine pour s'adapter à de nouvelles conditions de vie.

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